62 комментария к публикации

Глава Рособрнадзора рассказал о будущем ЕГЭ в ближайшие годы

23 апреля 2026, 08:11

Гость

23 апреля, 08:37

Гость

23 апреля, 09:03

Гость

23 апреля, 09:07

Гость

23 апреля, 09:23

Гость

23 апреля, 10:31

Гость

23 апреля, 08:32

Гость

23 апреля, 09:17

Гость

23 апреля, 09:21

Гость

23 апреля, 09:30

Гость

23 апреля, 13:00

Гость

23 апреля, 09:01

ЕГЭ пожалуй единственная реформа в сфере образования, которая была не бюрократической формальностью, а реально на пользу людям. Во-первых, сократилось количество экзаменов, не надо отдельно готовиться к выпускным + в каждый вуз отдельно, в соответствии с его (вуза) хотелками. Во-вторых, это дешевле. К ЕГЭ готовят десятки тысяч репетиторов, как онлайн, так и в любом посёлке, где есть школа. Конкуренция огромная, цены доступнее. Что будет, если у каждого вуза вступительный будет свой? Да просто ноль пририсуют к цене и всё. Уже проходили в начале 2000-х, когда готовили к этим экзаменам сами преподаватели и каждый вуз организовывал свои подготовительные курсы. В-третьих, ЕГЭ - открытая и единая информация для всех, от школьника столичного лицея до учащегося деревенской школы за сотни км от столицы. Без ЕГЭ каждый вуз просто закроет информацию о своём вступительном, чтобы продавать её на курсах. В-четвёртых, хоть какое-то равенство возможностей для учеников из провинций и маленьких городков. Да и коррупционная составляющая всё равно меньше. В начале 2000-х она была выше во много раз, когда все знали сотрудников приёмных комиссий, и всё проходило через них. Поэтому отмена ЕГЭ - полнейшая глупость и за неё высказываются только люди, понятия не имеющие о разнице систем поступления 2000/2005 годов. Эта разница исключительно положительная. К советскому времени апеллировать совершенно.

Гость

23 апреля, 09:12

Гость

23 апреля, 09:24

Гость

23 апреля, 09:29

Во-первых, каким бы странным это Вам ни казалось, ВСЕ ВУЗы - разные. Поэтому зачислять туда по оценкам "усредненного" ЕГЭ так же абсурдно, как отбирать кандидатов в разные спортивные секции только по их оценкам с урока физкультуры. Во-вторых, нелепо говорить о дешевизне образования, если страдает его качество. Именно поэтому многие ведущие ВУЗы добились права проводить дополнительные испытания для абитуриентов, чтобы, используя спортивную аналогию, астеники не валили толпами в тяжелую атлетику. Кстати, уже масса примеров, когда нули дописывали и к результатам ЕГЭ, так что тезис "борьбы с коррупцией" тоже не выдерживает критики. А что же ужасного будет, если у ВУЗа будет, как и прежде "свой" экзамен? Абитуриент в течении 1-2 лет будет целенаправленно готовиться к вступительным экзаменам, посещая не "репетиторов всего на свете", а на подготовительный курсах выбранного ВУЗа. Нынешняя порочная практика подачи документов в разные ВУЗы описывается фразой: "Нас невозможно сбить с пути - нам всё равно куда идти!" О каком качестве специалистов можно говорить при таком подходе? В-третьих, программу ВУЗовсих экзаменов никогда не секретили так, как ЕГЭ, и на подготовительных курсах разбирали именно те вопросы, что и будут на экзаменах.

Гость

23 апреля, 11:34

Гость

24 апреля, 02:06

Гость

23 апреля, 09:39

Гость

23 апреля, 11:34

Гость

23 апреля, 10:56

Гость

23 апреля, 08:57

Гость

23 апреля, 09:00

Гость

23 апреля, 09:18

глупости не пишите. у кого дети прошли через это, пошлют вас в пеший. Другое дело, что сама программа обучения, написанная лояльными чегоизволите, не то что обучает, а просто пытается выдрессировать. но и в совке это прекрасно было отработано. Исключение - русский язык. здесь в школьной программе полнейшая катастрофа - всю грамотность пытаются впихнуть в незрелые дошкольные головки, без понятия о том, что в этом возрасте ничего не запомнится, все правила останутся за гранью воспоминаний у ВСЕХ. а уж современные учебники - это песТня. есть целый канал на специально закрытой трубе - посмотришь - волосы на голове шевелятся

Гость

23 апреля, 09:23

Гость

23 апреля, 08:42

Гость

23 апреля, 09:09

Гость

23 апреля, 09:10

Гость

23 апреля, 15:40

Гость

23 апреля, 10:04

А смысл? Образование уже разрушено полностью, в т.ч. и как социальный Институт! - Цель? - Господи, я не знаю, наверное, "сделать" людей "слегка" туповатыми, чтобы не слишком жалили.. - Такое возможно? - Не могу серьёзно ответить, есть фильм - "Новые амазонки" или "Секс-миссия", тогда в Европе больше юмора было..) - Погоди, а как бы поступил ты сейчас?! - Господи, так не честно, я много Знаю! ) - И, всё же? - В такой бы школе я точно бы не учился! - А.., прикинь, у родителей нет выбора, они - работают и, надо куда-то деть ребёнка..) - Господи, надеюсь, это - не наш случай? ) - Ну, ты же любишь про СССР вспоминать!..) - Господи, СССР для всех - разный очень(!), родитель мне внушал не ввязываться ни во что, ни в активистов, ни в преступников..) - ЕГЭ - преступление? - Нет, Господи, всего лишь - тест но, вступительные сложнее были, хотя.., реально сложно соревноваться с ИИ..) - Фига се, твой уровень Образования позволяет тебе соревноваться с ИИ? - Легко! )

Гость

23 апреля, 09:55

ЕГЭ отменять не нужно, а вот уровень обучения в школе необходимо серьезно повышать. Начинать нужно с высоких зарплат учителей, учить должны лучшие из лучших, а не по остаточному принципу. Затем сократить нагрузку на учителя, работать только на 1 ставку, убрать административные отчеты и "просьбы" завучей, уменьшить количество детей в классе (до 15 человек). Учеба должна быть в первую смену, второй быть не должно. Для этого необходимо строить школы. Еще обязательно должны быть практические занятия (расчет семейного бюджета, оплата квитанций, основы права и т.д.), ребенок должен понимать для чего он учится и со временем легко сможет воспользоваться этими знаниями.

Гость

23 апреля, 10:12

Противники ЕГЭ не могут понять простую вещь: ЕГЭ - это всего лишь измеритель, этакий градусник качества образования. И если он показывает "плохо", то это повод решать проблемы в образовании, а не отменять "градусник". Если на градуснике температура показывает минус 10 градусов вы же не разбиваете градусник. Вы принимаете меры, теплее одеваетесь. Интересно, что Фурсенко параллельно с внедрением ЕГЭ запустил еще одну систему, которая в разы круче и жестче, чем ЕГЭ. Но упираются почему-то именно в ЕГЭ. Я имею в виду, что школы перешли на подушевое финансирование, а это посерьезнее всех ЕГЭ.

Гость

23 апреля, 11:03

Если пользоваться предложенной Вами аналогией, то ЕГЭ показывает среднюю температуру по больнице. Да и метрологическую поверку этом прибору никто не делал. А если этот градусник покажет -10 в раскочегаренной парилке, я сменю градусник, а не стану подбрасывать поленья в печь. Что же касается подушного финасирования - это отдельная проблема