Чтобы школы были заинтересованы помогать ребенку, нужно отменить рейтинг, — представитель ГУ ФСИН

Школьный рейтинг не должен ухудшаться из-за того, что образовательное учреждение выявило ребенка, которому требуется помощь. Об этом в интервью «Фонтанке» сказала помощник начальника ГУ ФСИН по Петербургу и Ленобласти по соблюдению прав человека Елена Кузнецова. Обсуждая риски такой системы оценки, она пришла к выводу: «Тогда этот рейтинг вообще не должен существовать».

По ее словам, школа не заинтересована показывать ситуации, когда ребенка нужно направить к специалистам, поставить на учет или по решению суда отправить в спецшколу: это может отразиться на ее рейтинге.

«До тех пор, пока существуют эти рейтинговые показатели, школам сложнее справляться с такими ситуациями», — считает Кузнецова.

Она предложила иначе оценивать профилактическую работу: учитывать, сколько детей удалось выявить и спасти от опасных действий, а не воспринимать сам факт возникшей проблемы как неудачу школы.

«С каким количеством детей проработали, даже если ребенок был поставлен на учет в детскую комнату милиции, но в последующем не сел в тюрьму. Мне кажется, рейтинг должен быть направлен на эту историю», — сказала она.

На замечание о том, что такая система может, наоборот, подталкивать к постановке детей на учет ради показателей, Кузнецова согласилась: возможно, подобный рейтинг вообще не нужен. Школа и общество, по ее мнению, должны ориентироваться на индивидуальную помощь ребенку, а не на сухие цифры профилактики.

Как распознать вовлечение подростка в преступную схему и почему запугивание не помогает — в полном интервью, которое «Фонтанка» публикует 8 октября.