«Бывает, говорят: „Боже, какая гадость“». Кто заражает птиц в Ленобласти — отвечает биолог

Полевой сезон длится с апреля по ноябрь, в это время девушка, вооружившись приборами и большим рюкзаком, собирает моллюсков сотнями. Затем перебирает, вскрывает одного за другим и изучает паразитов, которые угрожают птицам Ленобласти. 

Молодой биолог Алена Корниенко — первый ученый в семье гуманитариев. В новом выпуске подкаста «Легко ли быть молодым» она рассказала, с какими сложностями сталкиваются молодые исследователи. 

Полевой сезон у Алены длится с апреля по ноябрь — каждый месяц она выезжает в поле с рюкзаком, контейнером, устройством для измерения температуры и фиксаторами. Там девушка собирает моллюсков, уже в лаборатории рассаживает их отдельно друг от друга. Зараженных вскрывает и извлекает из них паразитов для дальнейшего изучения.

«У воробьинообразных, например синиц и воробьев, хоть и есть иммунитет к паразиту в результате совместной эволюции паразита и хозяина, где хозяин совершенствует свой иммунитет, а паразит — способы ухода от его иммунитета, всё равно есть риск гибели птиц из-за гиперинвазии паразитом, потому что один отросток паразита содержит в себе до ста личинок. А птицы, вообще не имеющие иммунитета к этому паразиту, как, например, куринообразные, будут гибнуть. И как раз в таком случае паразиты становятся угрозой и для человека, с экономической точки зрения», — рассказывает девушка.

На первых порах Алена «не знала меры» — тогда девушка училась на первом курсе на платной основе. Ни стипендии, ни карманных денег. «И я просто убивалась, уходила в работу, при этом очень много времени уделяла учебе. К концу первого курса я перевелась на бюджет и вместе с тем очень устала. Было чувство, что сделано недостаточно. Меня одергивали, но я сама себе не помогала. Думала: зачем я все это делаю? Для чего?» — вспоминает девушка.

Свое состояние она связывает с тем, что исследователь в самом начале пути еще не обладает достаточными знаниями, а потому не может точно себе объяснить, какую пользу приносит то, что он делает. «Условно: зачем я вскрываю моллюсков и смотрю их половую систему? Это только потом до меня начало доходить, что это для видовой идентификации, чтобы я не взяла двух похожих», — вспоминает девушка.

Другая проблема — молодежь в принципе не учили отдыхать.

При этом девушка отмечает, что вдумчивым и способным все дороги открыты — в лабораториях чаще всего дружелюбный коллектив, без занятия в них не останешься. Хватает и конкурсов, и конференций, и мер поддержки. «Ищите и найдете», — советует она.

Стереотипы о глупой современной молодежи, которая значительно уступает поколениям старше, Алена объясняет тем, что многие исследователи не привыкли себя «выпячивать». Ученые, в том числе молодые, как правило, скромные и глубоко погруженные в свою работу, поэтому у них просто нет ни времени, ни желания что-то доказывать старшему поколению в Сети.

В новом выпуске разбираемся, действительно ли современную молодежь извратили интернет и нейросети или это классический виток конфликта отцов и детей.

• Чем измерять интеллект в эпоху ИИ: если ты не знаешь даты и авторов, ты автоматически глупый?

• В ИТМО разрабатывают новый метод лечения онкологии — и уже тестируют его на животных. Фототермическая иммунотерапия рака позволит с высокой точностью управлять иммунным ответом внутри самой опухоли.

• Какие растения созреют в космосе? В ВОЕНМЕХе разрабатывают космические оранжереи для полетов на Марс.

• Кто заражает птиц в Ленобласти, или Путь молодого ученого в науке.

• Что делать со школьниками, которые делают всю домашнюю работу через нейросети? И почему дети в этом не виноваты?

• Помнить или гуглить — почему память перестает быть козырем?

• Кто умнее: советский школьник или зумер, который генерирует ИИ-мультики?