Сложнейшие механизмы, гигантские массивы данных, тайны вселенной и организма человека — сегодня инженеры в любой сфере деятельности превращают аналоговый мир в цифровой. Чтобы попасть в мир высоких технологий сразу после школы, надо поступить в Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого.

Рассказываем о том, что сегодня делает Политех современным вузом, а его студентов — специалистами, которые в курсе самых последних технологий и готовы их применить на практике.

Всего в Политехническом университете 11 институтов, 65 направлений подготовки, более 5000 бюджетных мест в бакалавриате, специалитете, магистратуре и аспирантуре. Самые популярные из них — инженерные.

В историю Политеха вписаны имена ученых, которые во многом определили развитие науки и техники всей страны. Это нобелевские лауреаты Петр Капица и Николай Семенов, конструктор танка Т-34 Михаил Кошкин и разработчик линейки самолетов «Ан» Олег Антонов, создатели ядерного щита Юлий Харитон и Георгий Флеров. Этот список можно продолжить. Сейчас его пополняют ученые, преподаватели вуза, которые совершают открытия, занимаются уникальными разработками — и при этом делятся знаниями со своими студентами.

Список можно продолжать. Перенимая знания у специалистов мирового уровня, студенты открывают для себя перспективные направления современной науки.

Получив фундаментальные знания, очень важно применить их в новой реальности — для этого инженеры Центра НТИ СПбПУ «Новые производственные технологии» разрабатывают концепцию Фабрик Будущего. Представьте себе производство полностью без бумаг, где проектирование ведется на основе математического моделирования. «Умные» фабрики дополнительно используют роботов, сенсорику, Big Data и в итоге превращаются в «виртуальные», где производство вообще обходится без людей, а умные машины сами заказывают комплектующие у поставщиков и отправляют их в работу. В итоге должен получиться «кастомизированный» продукт, рассчитанный на конкретного потребителя. Звучит как научная фантастика, но это — ближайшее будущее, без которого предприятие не сможет быть глобально конкурентоспособным.

В современном мире «чистых» специальностей практически не осталось, а воплощение любой идеи требует междисциплинарного взаимодействия, умения общаться с коллегами — в том числе, управлять подчиненными.

Учиться этому необходимо, т.к. быть профессионалом только в своей сфере недостаточно: без навыков коммуникации на производстве могут возникнуть затруднения в общении с другими подразделениями, ведь у каждого своя культура, свои особенности.

Чтобы учиться взаимодействию между специалистами разных специальностей, в Политехе разработали курс «Основы проектной деятельности», на котором обучаются все студенты второго курса.

Несколько лет подряд, объединяясь в команды, студенты проходят путь от выбора идеи до реализации и презентации проекта заказчику. Причем темы берутся не «с потолка» — студенты решают настоящие задачи, поставленные или подразделениями университета, или компаниями-партнерами вуза.

Подкреплять теорию обязательно надо практикой. В этом Политехническому помогают многочисленные компании – партнеры по разным направлениям.

Возьмем одну из самых востребованных на сегодня профессий — программист. В Высшей школе программной инженерии Политеха процесс обучения выстраивается в тесной связи с партнерами: Mail.ru, Dell Technologies, EPAM, Huawei, FirstLine и т.д. Таким образом, вуз не только дает знания, но и становится площадкой, где студенты могут познакомиться с будущими работодателями, а работодатели — пообщаться со студентами.

Развивать дистанционное обучение в Политехе начали, когда это еще не было трендом, а точнее, не стало необходимостью из-за коронавируса. Учиться у лондонского преподавателя, не вылезая из кровати? Запросто. Можно и не у лондонского, скажете вы — ведь платформ с онлайн-курсами миллион. Но что выбрать? Поможет команда Открытого Политеха, которая занимается дистанционным обучением в СПбПУ.

Получать знания от ведущих преподавателей Политеха можно, даже если вы не студент вуза. Для всех желающих разработаны онлайн-курсы, размещенные на платформах Coursera и «Открытое образование». Хотите познакомиться с теорией решения изобретательских задач (ТРИЗ) или узнать о применении информационных технологий в природоохранной деятельности, изучить основы лазерных технологий или научиться программировать на языке Python — все это сегодня доступно онлайн, причем чаще всего — бесплатно. Короткие видеоролики, интересные задания и, конечно, оживленное общение преподавателей и студентов — это современный формат, который побуждает учиться даже тех, кто уже давно получил диплом.

Для Европы или США традиционный способ организации университетского пространства — это кампус. Студент погружается в процесс с головой, ему не нужно никуда выходить, отвлекаться на перемещения, и можно полностью посвятить себя учебе и науке, а в свободное время — спорту, развлечениям и общению с друзьями.

Для Петербурга же это, пожалуй, уникальный случай, когда на территории в 120 га, а не разрозненно по всему городу, расположены институты, научные лаборатории, библиотеки, а также спортивные комплексы и общежития. Разница лишь в том, что петербуржцы живут все-таки у себя дома, тогда как за рубежом редкий студент не переезжает в общежитие на время учебы.

Для того, чтобы ученые могли оставаться на гребне волны инноваций, в Политехе с 2015 года работает Суперкомпьютерный центр «Политехнический». И приставка «супер» здесь вовсе не ради хвастовства. Суперкомпьютер позволяет решать междисциплинарные естественно-научные задачи, проводить фундаментальные и прикладные исследования. И спустя 5 лет после открытия этот центр остается одним из самых мощных и наиболее инновационных в России, причем рассчитан не только на решение задач вуза, но и на применение в таких отраслях, как энергомашиностроение, авиастроение, биоинженерия, радиоэлектроника.