В России вышел первый учебник по БПЛА

В старшей школе появится специализированный учебник по беспилотным летательным аппаратам. Пособие под названием «Беспилотные летательные аппараты. От устройства до выбора профессии» рассчитано на учеников 10–11-х классов и ориентировано на профильное изучение в рамках физики и информатики.

Книгу выпустило издательство «Просвещение» совместно с Кружковым движением Национальной технологической инициативы (НТИ). О запуске издания 27 февраля сообщил ТАСС проректор НИУ ВШЭ, ответственный секретарь оргкомитета Национальной технологической олимпиады и руководитель рабочей группы Кружкового движения НТИ Дмитрий Земцов.

По его словам, беспилотники за несколько лет превратились из устройства для аэросъемки в инструмент, применяемый в спасательных операциях, сельском хозяйстве, логистике и мониторинге территорий. Рост отрасли формирует спрос на специалистов — от операторов и пилотов до разработчиков программного обеспечения и инженеров-конструкторов.

«Учебник позволяет школьникам не просто познакомиться с технологией, а попробовать себя в роли разработчика отдельного аппарата или комплексной авиационной системы», — пояснил Земцов.

Издание прошло государственную экспертизу, получило статус учебника и включено в федеральный перечень Минпросвещения. Это дает школам возможность официально использовать его в образовательном процессе и закупать за счет бюджетных средств.

Пособие предназначено для профильных классов, однако может применяться и во внеурочной работе — в инженерных кружках, детских технопарках и центрах дополнительного образования, включая IT-направления.

В издательстве отмечают, что многие школы уже оснащены оборудованием для изучения беспилотных технологий. Появление системного учебного курса должно, по расчетам авторов проекта, расширить интерес к сфере беспилотных авиационных систем и упростить переход выпускников на профильные программы вузов.

Фактически речь идет о закреплении быстрорастущей технологической отрасли в школьной программе. Если раньше дроны ассоциировались преимущественно с развлечением или съемкой, теперь они становятся частью образовательной траектории — от урока до профессии.