В Госдуме предложили доработать тесты по русскому языку для детей иностранцев

Госдума поручила правительству усовершенствовать контрольно-измерительные материалы для тестирования детей иностранных граждан перед поступлением в российские учебные заведения. Предлагается создать более гибкую систему оценки, учитывающую разные уровни подготовки и особенности детей. Об этом 24 сентября сообщается на сайте ГД.

Как заявила вице-спикер Госдумы Ирина Яровая, действующий закон о тестировании подтвердил свою эффективность и позволил снять «множество социальных конфликтов и создать правильные условия для организации образовательного процесса».

«Сегодня имеем полное подтверждение от Правительства Российской Федерации о том, что закон подтвердил свою необходимость и эффективность. Мы впервые обладаем объективной и достоверной информацией по всем вопросам, связанным с зачислением в школу детей иностранных граждан и по порядку проведения тестирования», — указала вице-спикер ГД.

Однако теперь, по ее словам, требуется «тонкая индивидуальная настройка» тестовых материалов. Они должны учитывать различные форматы обучения, особенности детей с ограниченными возможностями и тех, для кого русский язык является родным.

Для этой работы создана специальная группа, которая поможет правительству в ближайшее время доработать подзаконные акты. По словам Яровой, это создаст единую и прозрачную систему для адаптации детей иностранцев школах.

14 мая спикер Госдумы Вячеслав Володин со ссылкой на Рособрнадзор сообщил, что с начала тестирования детей иностранцев на него заявились 1762 человека. Допущены к экзамену были лишь 335. Остальным (81%) отказали, в том числе из-за недостоверных сведений в документах. Приняли участие в тестировании 44 ребенка в десяти регионах. С заданиями справились 27 человек.