
В этом году победителями стипендиального конкурса фонда Потанина стали 750 студентов из 68 вузов. Конкурс — часть Стипендиальной программы Фонда, которой в этой году исполнилось 25 лет.
15 мая в Москве прошла встреча участников программы из разных уголков России: Санкт-Петербурга, Владивостока, Тюмени и других городов — и студентов Центрального университета с предпринимателем и филантропом Владимиром Потаниным. «Фонтанка» пообщалась со стипендиатами из петербургских вузов.
За 25 лет работы программа помогла более, чем 30 тысячам учащихся разных специальностей.
— Мне нравится Стипендиальная программа, — рассказал предприниматель на встрече с гостями. — Я считаю, что она дает отдачу, ведь через эту школу прошли уже десятки тысяч студентов. И радуюсь, когда выясняется, что какой-нибудь интересный и успешный человек, оказывается, был стипендиатом. Это показывает, что мы не зря это все затеяли.

Перед встречей студентам предложили придумать вопросы к руководству фонда, но они даже не догадывались, что зададут их напрямую Владимиру Потанину. Беседа разделилась на несколько тем — будущее образования, инновационные разработки, развитие филантропии и советы для своего карьерного пути.
Драйв, ответственность, поддержка

Ксения Грекова, студентка СПбГЭУ, создатель симулятора по приему на работу
Студентка Санкт-Петербургского государственного экономического университета Ксения Грекова поинтересовалась, чем вдохновлялся предприниматель, создавая фонд. Владимир Потанин рассказал, что в первую очередь им двигало чувство ответственности.
— Даже если ты об этом изначально не задумывался, ты не можешь равнодушно относиться к своему коллективу и их проблемам, — поделился он. — Я себе не ставлю это в особую заслугу, просто ответил для себя на вопрос, что мне не все равно. Для меня люди — не толпа, я готов отдавать и заботиться, но я не могу дотянуться до каждого. Идея фонда — превратить это в определенную систему и помочь большему количеству людей. Благотворительность — это тоже бизнес, просто его целью является не извлечение прибыли, а решение проблем людей. Из этого и берется драйв.
Ксения Грекова учится в магистратуре СПбГЭУ по программе «Инновационный менеджмент», специализируется на ESG-инновациях, стратегическом развитии, управлении персоналом и работе с молодежью. Ксения разработала концепцию платформы — симулятора собеседования на работу, которая помогает молодым специалистам освоиться в мире трудоустройства, научиться эффективно презентовать себя, понять свои сильные стороны и зоны роста.
«Симулятор успешного прохождения собеседования» стал основой ее участия в программе «Сириус.Лето», где она выступает в роли наставника.
— Вместе со школьниками мы создаем платформу — уникальный симулятор собеседования с элементами ИИ, который оценивает как hard, так и soft skills, а затем предлагает персонализированные рекомендации и советы, — рассказала она «Фонтанке». — Но важно отметить: эта платформа будет полезна не только начинающим, но и практикующим специалистам, которые годами работают на одном месте и со временем утрачивают навык самопрезентации. Симулятор поможет им «освежить» свои навыки, пройти тренировку и почувствовать уверенность в ситуации профессионального перехода или карьерных изменений.
Платформа будет включать обучающие модули, консультации с экспертами и возможность пройти полноценную тренировку перед реальным интервью. Сейчас она на стадии доработки и подбора ИТ-команды технической платформы.
— Участие в Стипендиальной программе Фонда Потанина стало для меня точкой роста, новым витком вдохновения и мотивации, — говорит она. — Мой интерес к управлению персоналом начался с первой стажировки в «Газпром экспорт». Несмотря на то, что базовое образование у меня экономическое, мне всегда было интересно работать с людьми, помогать, выстраивать диалог и создавать эффективную среду. Экономическое образование при этом помогает мне мыслить системно, оценивать рентабельность идей и говорить с бизнесом на одном языке.
Уже второй год подряд Ксения Грекова курирует молодежные проекты в рамках программы «Сириус.Лето», где вместе со школьниками разрабатывает реальные бизнес-инициативы, объясняет, как устроены бизнес-процессы простым и понятным языком, расширяет их представление о профессиях, учит командной работе. Кроме того, она курирует молодежное направление и на предприятии: организует экскурсии для школьников и студентов, готовит открытые мероприятия, придумывает игровые форматы, заказывает фирменные подарки, чтобы опыт знакомства с компанией запомнился.
— Я считаю, что качественное наставничество на старте — это то, что может по-настоящему изменить траекторию развития молодого человека, — добавила она. — Я сама через это прошла и теперь хочу делиться тем, что когда-то помогло мне.
В настоящее время Ксения руководит направлением маркетинга персонала, внедряя задачи инновации в HR. В планах — после магистратуры поступить в аспирантуру, начать преподавательскую деятельность, а в перспективе — стать директором по персоналу и выстроить свой отдел.
Вовлечение, польза, индивидуальность

Даниил Дьячков, студент Университета ИТМО, разработчик платформы по изучению иностранных языков
Еще один стипендиат из петербургского вуза, тоже гость мероприятия, рассказал «Фонтанке» о пути своего проекта к стипендии и развитию.
Даниил Дьячков, уроженец Пензы, студент петербургского ИТМО по программе «Глубокое обучение и генеративный искусственный интеллект», придумал мобильную платформу для изучения иностранных языков, которая помогает не только ученикам, но и преподавателям — например, автоматизирует проверку домашних заданий.
Даниил начал программировать с девятого класса. С проектом мобильного приложения для изучения иностранных языков выиграл конкурс «Умник», с ним же защитил диплом, потом доразвил проект и рассказал о нем во время стипендиального конкурса Фонда Потанина, в котором в итоге победил.
— Наша платформа работает по принципу B2B, — пояснил он. — Мы предоставляем наше программное обеспечение как сервис SaaS (Software as a Service) для маленьких школ иностранного языка, которым не по карману разработка собственных платформ. А возможности уже написанных платформ недостаточно специфичны для такой предметной области, как лингвистика и изучение языка. Потому что это связано с памятью, и для улучшения запоминания требуются специфические механики. Мы как раз занимаем эту узкую нишу.
У самой платформы есть две «фишки» — во-первых, персонализированная статистика успехов учеников, удобная для преподавателей. Также платформа отвечает за рутинную проверку домашних заданий. Во-вторых, она помогает учащимся с освоением грамматики и увеличением словарного запаса. Важно отметить, что платформа не берёт на себя все функции преподавателя, а лишь упрощает процесс изучения иностранных языков.
— Важность такого проекта, на мой взгляд, в том, что изучение иностранных языков очень сильно прокачивает собственные способности мышления, даже если язык, в принципе, не нужен, — говорит автор проекта. — Рано или поздно в жизни каждого человека наступает момент, когда при попытках развиваться в своей основной сфере деятельности он упирается в потолок — тогда, казалось бы, ненужные ранее навыки начинают тянуть человека вниз. В такие моменты, чтобы развиваться дальше, человеку требуется расширять свой кругозор. Наша система создана в том числе для этого.
Второй проект Даниила Дьячкова с командой — квест-экскурсии с применением технологий дополненной реальности (AR).
— Представьте: приезжает Вася в незнакомый город, у него есть день-два, заказывать экскурсию самостоятельно дорого и не всем это нравится, — рассказал он. — Мы предоставляем формат квестов с дополненной реальностью, где человек, во-первых, изучает исторические места и вовлекается в их историю, во-вторых, это все происходит в игровой форме. Бонусом идет вау-эффект и хороший пользовательский опыт в плане интерактива и AR.
Оба стартапа сейчас на этапе дописывания, бета-тестирования и наполнения контентом. В следующем году планируется выиграть «Студенческий стартап» и запустить платформу для языка более массово.
— По моим ощущениям, Фонд — это больше про развитие человека как самого человека, его творческих компетенций, его круга общения, комьюнити, — поделился Даниил. — Ведь в кругу единомышленников любое развитие ускоряется просто в разы. То есть, не будь я таким, какой есть, я бы ни за что не придумал свой проект. И главная роль Фонда, на мой взгляд, именно в том, чтобы помогать мне развиваться как личности, что впоследствии перерастет в проекты.
Место для шага
Первокурсница Центрального университета Алена спросила Владимира Потанина, как выбрать свое призвание, будучи молодым.
— Когда мы говорили о сложностях нашего поколения, вы озвучивали, что нам бывает сложно ставить цели и следовать им. Мы живем в мире, где очень много возможностей. И как выбрать свое призвание? — спросила девушка.
— Сначала нужно набрать силу для реализации, — ответил предприниматель. — Я знаю, что многие из вас думают о своих стартапах, о благотворительной деятельности. Сейчас у вас период набора навыков, и я желаю вам оставаться открытыми. Даже если вам кажется, что вы нашли свою профессию и работодателя, оставьте себе еще место на шаг вперед — в сторону, выше. Осознание может прийти не сразу. Я убежден, если человек открыт и верит, что у него все впереди, он обязательно услышит этот зов, что это его дело. Я до сих пор еще верю, что у меня если не все, то очень многое еще впереди, — рассказал Владимир Потанин.

В диалоге с гостями бизнесмен вспомнил школьные годы и сборы клубники в совхозе, студенчество в МГИМО, работу и в Министерстве внешней торговли СССР, и создание «Интерроса». Оживленная беседа длилась больше двух часов.
— Чтобы быть лидером, недостаточно быть просто талантливым. Потенциал необходимо подкреплять действием: видимыми результатами и постоянным развитием навыков. Заниматься тем, что нравится, иметь смелость не сдаваться, когда что-то не получается — это и есть способ достичь успеха. Не нужно бояться совершать ошибки. Жизнь всегда подает нам сигналы, в каком направлении двигаться. Надо научиться не только их распознавать, но и попробовать ими воспользоваться.















