В Русском музее открылась первая в России экспозиция генеративного искусства. Важную ее часть составляют картины, превращенные нейросетью из детских рисунков в полотна в стиле известных художников.
ПоделитьсяДва месяца школьники и студенты со всей страны сканировали свои рисунки с помощью нейросети, развернутой в облаке CloudMTS. Искусственный интеллект превращал их в полотна в стиле четырех великих художников — Ивана Айвазовского, Василия Кандинского, Константина Коровина или Николая Рериха. Экспозиция стала частью образовательной программы МТС для школьников по научно-технологическому искусству при поддержке Русского музея, ИТМО и Благотворительного фонда «Система».
— В нейросеть на базе нашей платформы было загружено около 10 тысяч рисунков. Она дорабатывала рисунки и сама отбирала их для экспозиции, — отметил директор МТС в Санкт-Петербурге и Ленинградской области Александр Соловенчук. — Нейросети широко используются в науке, образовании, здравоохранении, производстве, а также в творчестве. Генеративное искусство, когда к творческому процессу подключаются алгоритмы искусственного интеллекта, становится все более востребованным, и наш проект вызвал огромный интерес подростков со всей страны к диджитал-арту. Мы продолжим развивать просветительские проекты на стыке IT, чтобы как можно больше молодых людей научились работать с инструментами на основе искусственного интеллекта.
Среди отобранных нейросетью для экспозиции работ картины ребят из девяти регионов, в том числе двух петербурженок — 11-летней Эвелины и 19-летней Анастасии.
По словам мамы Эвелины, Юлии Айвазовой, дочка рисует в качестве хобби, не посещая художественную школу. Ее рисунок «девочки с большими глазами» нейросеть превратила в несколько совершенно новых произведений.
Как рассказала Ольга Юркова, руководитель Центра социальных и благотворительных программ МТС, эта выставка — своего рода приквел большой образовательной программы для детей и подростков, которая стартует в мае на образовательной платформе «Поколение М». Любой желающий сможет пополнить свои знания о современном искусстве, о применении инноваций в искусстве. Всего в рамках программы разрабатывается около десяти различных треков, например, можно будет научиться рисовать в приложениях и анимировать, освоить саунд-дизайн, веб-дизайн и даже цифровую моду.
— Многие технологии сегодня «на хайпе», все говорят про нейросети, но стоит вопрос, как отделить ценное и полезное от бесполезного материала, которым сейчас иногда переполнен интернет, — рассказала она. — Есть уникальные инструменты, про которые надо знать и понимать их работу. Сейчас искусство переживает практически революцию. В XIX веке, когда появилась фотография, это тоже произвело переворот в искусстве, и многие считали, что живопись умрет. Но со временем фотография стала просто одним из инструментов художников. И сейчас с появлением генеративного искусства происходят похожие процессы. Поэтому мы не случайно выбрали для «превращения» рисунков гениев искусства модерна, художников начала 20-го века — конца 19-го века — наши эпохи во многом схожи.
