Основы религиозной культуры предлагают расширить

Курс «Основы религиозных культур и светской этики», который с 2012 года будет читаться во всех школах страны, может быть видоизменен. Члены общественного совета Министерства образования и науки предлагают увеличить количество часов преподавания дисциплины и не разбивать курс летними каникулами (сейчас дети изучают предмет в конце 4-го — начале 5-го класса). Но самая важная идея пока — расширить каждый модуль информацией о других религиях. То есть православие дополнить изучением ислама, буддизма и иудаизма.

В Петербурге изучение курса стартовало только в этом году. С 1 сентября «Основы религиозных культур и светской этики» изучают пятиклассники 21-й городской школы. Как сообщили «Фонтанке» в комитете по образованию, предпочтения родителей разделились следующим образом: 60 % выбрали основы мировых религиозных культур, 25 % - основы светской этики и 15 % - основы православной культуры. При этом в процессе изучения предмета переходить с одного модуля на другой не запрещено. Таким образом, возможность выбора расширяется. Отметим, что этот срез не дает представления о том, каковы будут предпочтения родителей Петербурга в целом.

Картина по России более явная и ясная. В прошлом году к изучению курса приступили 242 902 школьника. При этом, по официальным данным, 42 % выбрали основы светской этики, 30 % - основы православной культуры, 18 % - мировых религиозных культур, 9 % - исламской, 1 % - буддистской и менее 1 % - иудейской.

При этом, по данным Минобрнауки, зафиксировано около 1 % отказов от изучения какого-либо предмета курса по религиозным убеждениям. Так, одна семья в Удмуртии и 40 в Курганской области отказались от изучения всех модулей ОРКСЭ из-за религиозных взглядов (в ведомстве отмечают, что семьи являются последователями «Свидетелей Иеговы»). Также по религиозным убеждениям отказались от дополнительного предмета 13 семей в Свердловской области, 2 % родителей — в Ярославской, 28 человек - в Томской области и 15 — в Республике Чувашия.

Трудность составляет и деление учеников на группы в сельской местности. Таких школ около 60 % от общего числа всех в России. И в каждой из них на модуль курса записываются 1 — 2 человека.

Отметим, что, по мнению чиновников и общественных наблюдателей от образования, апробация «Основ религиозных культур и светской этики» проходит успешно. По словам заместителя министра образования и науки Игоря Реморенко, за 10 лет преподавания курса в Костромской области (в рамках регионального компонента школьной программы) количество преступлений несовершеннолетних снизилось на 24 %, на 10 % уменьшилось число детей с преддевиантным поведением.

Но уже есть предложения, которые, возможно, позволят углубить знания школьников. Так, член Общественного совета, главный редактор радиостанции «Эхо Москвы» Алексей Венедиктов высказался за то, чтобы дополнительно ввести единый модуль в рамках существующего курса. «Родители выбирают только про себя, и этот курс мог бы стать первым базисом, где светское государство давало бы возможность узнать не только про свою семью, но и про своего соседа по парте», - заявил он. Он отмечает, что если школьник выбрал и изучает, например, модуль по основам исламской культуры, то в рамках данного курса нужны дополнительные уроки по основам православной, буддийской и иудейской культур.

Члены совета предлагают рассмотреть возможность корректировки программ курса и введения в них единого модуля по основам других религиозных культур в каждую, а также возможность введения курса либо в 4-м, либо в 5-м классе, не разбивая его летними каникулами. Это предложение высказывалось, в частности, и петербургскими педагогами. В нашем городе, кстати, при внедрении курса в качестве эксперимента эта идея уже реализуется — предмет преподается только в пятом классе.

Для того, чтобы начать преподавание «Основ...» во всех школах России, в данный момент на базе Федерального института развития образования министерство проводит курсы повышения квалификации для 500 педагогов-тьюторов (преподаватель-консультант) из 62 регионов страны. Проходит обучение педагогов и в Петербурге.

Для справки:
Эксперимент по преподаванию «Основ религиозных культур и светской этики» стартовал в России с 1 апреля 2009 года в 19 регионах страны. В рамках курса ученики знакомятся с четырьмя крупнейшими мировыми религиями – христианством (в православной традиции), исламом, буддизмом и иудаизмом.

В аннотации учебного курса говорится, что программа направлена на «развитие у школьников 10 - 11 лет представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу религиозных и светских традиций многонациональной культуры России».

Мария Цыганкова,
"Фонтанка.ру"