Самостоятельная жизнь ребенка. Во сколько?

Что делать с первыми ростками самостоятельности у совсем еще маленьких детей и нарочитыми, неловкими порывами Эго подростков? В каком возрасте можно отпустить ребенка в мир взрослых и как грамотно его к этому подготовить? Бизнесмены,психологи, родители попытались ответить на эти вопросы.

Маленькие взрослые

Стремление обозначить свою территорию, личное пространство — моральное и материальное — ярко можно наблюдать, например, у младших школьников: они с радостью вешают на дверь комнаты пестрые таблички с надписью «Не беспокоить», и родители вынуждены стучаться к маленькому человеку, прежде чем войти. Ребенок строит с папой шалаши, домики на дереве — ребенок ищет себя, знакомится со своей личностью, констатирует обособленность и необходимость определенной доли самостоятельности. На этом этапе ему важно понимать, что его слушают, уважают. Его самооценка в будущем сильно будет зависеть от того, как самые близкие люди впервые встретили его индивидуальность: готовы они ее принять или подавляют, не дают развиваться.

Ирина Клишина, мама 8-летнего Егора: «Однажды Егор пришел к нам с мужем в комнату и сказал, мол, дорогие мама и папа, я решил жить отдельно, хочу посмотреть мир, завтра собираю чемодан и иду путешествовать. Мы опешили. Супруг по образованию психолог, поэтому с ситуацией справился: мы не стали на него кричать, наказывать, а усадили рядом и стали на полном серьезе расспрашивать о том, почему он так решил, что его не устраивает сейчас, и, самое главное, как он собирается жить: где он возьмет деньги, как будет питаться, получать медицинскую помощь и т.п. Оказалось, что идейным вдохновителем для Егора стал Том Сойер. В семье ему живется хорошо, просто он хочет новых впечатлений. После долгого разговора, ребенок согласился, что он еще мал для таких резких решений, и что ему следует еще немного подрасти и набраться опыта, чтобы осуществить свою мечту о путешествии. Кстати, после этого разговора (с подачи папы) он заинтересовался естественными науками (географией, физикой), историей первооткрывателей. Всё закончилось хорошо, благодаря мудрости моего супруга».

Интересно, что если бы родители в тот момент отреагировали на «взрослое» решение Егора более радикально — осудили и назвали глупеньким маленьким тираном — ребенок, чего доброго, мог и тайком из дома убежать, затаив обиду. Другой вариант — заниженная самооценка, которая принесет массу неприятностей во взрослой жизни. Владимир Клишин, папа Егора: «Мы с супругой всегда разговариваем с Егором как со взрослым человеком. Никаких «сюсю-мусю». Сын должен понимать, что каждое его слово, поступок должны подразумевать, во-первых, ответственность, а во-вторых, цепь каких-то действий для реализации задуманного. Это формирует культуру мышления, которая в полной мере проявится как раз во взрослой жизни. Важно базис заложить именно сейчас, в детском возрасте».

Взрослый интеллект в юном возрасте

В младших классах мозг ребенка жадно впитывает очень большие объемы информации. Потребность к получению знаний есть у каждого ребенка изначально, если родители (или еще кто-то) не пресекли ее. Если вовремя направить энергию ребенка в нужное русло — он готов посвящать себя любимому занятию сутки напролет и даже освоить вполне взрослые научные дисциплины. Поэтому так много школ раннего профессионального развития, курсов о том, как вырастить гения и т.п. 12-летний Даниил Евдокимов занял первое место среди выпускников, обучавшихся по программе «Создай свой бизнес» в рамках проекта «Арт-личность»: ребята в течение пяти месяцев изучали экономику, маркетинг, основы бухучета, по итогам обучения каждый из них предоставил на суд жюри свой собственный, полноценнный, обоснованный бизнес-план.

Евгения Жальская, педагог и автор собственной методики преподавания программы «Я создаю свой бизнес»: «У подростков хорошо работает ассоциативное восприятие, поэтому любой новый материал можно легко преподнести. К примеру, когда на занятиях мы изучали движение денежных средств, они легко распределяли финансовые потоки, исходя из имеющегося опыта управления карманными деньгами, и с легкостью оперируя такими понятиями как «прибыль» и «убыток». Я убеждена, что дети в силу своих возрастных особенностей очень быстро усваивают информацию и способны ее поглотить в большом количестве и любого уровня сложности. Самое главное – рационально и логично все подавать, чередуя и объединяя инфоблоки с игровыми паузами». Даниил предложил проект своего собственного интернет-магазина: рассчитал бюджет, провел маркетинговое исследование, пошагово расписал по времени все этапы реализации своего проекта. На вопрос о том, кем ты хочешь стать, он по-детски восхищенно и мечтательно говорит, что программистом, чтобы реализовать в будущем своей проект. Кстати, с уверенностью заявляет, что бизнес свой откроет в 14 лет, так что дело за малым, ведь бизнес-план у него уже есть.

Сокурсник Даниила, 14-летний Павел Власов, который также был одним из лучших на занятиях, презентовал производство необычных мягких игрушек. Плюшевые существа, которые придумал Паша, можно выворачивать наизнанку - и тогда они обнаруживают вторую сущность.

Оксана Федулова, директор по развитию ЗАО "Коммерсантъ" в Санкт-Петербурге, приглашенный эксперт программы в рамках проекта: «Бизнес-проекты, которые дети представили по итогам обучения в школе, вполне могут быть реализованы на практике, но после определенных доработок — и это нормально: любая бизнес-идея на этапе планирования, подготовки требует внесения уточнений, улучшений каких-то пунктов. В целом могу сказать, что ребенок, даже в возрасте 12 лет, после необходимой экономической подготовки может генерировать жизнеспособные бизнес-идеи. Трудности начнутся на этапе реализации: нужен инвестор, который вряд ли вложит деньги в дела юного предпринимателя, и полномочный юридический представитель»

Уход из родительского дома

В каком возрасте ребенок готов уйти из родительского дома и существовать автономно: снять отдельную квартиру и приходить к родителям только в гости на выходные, зарабатывать собственные деньги? В 16, 18, а, может быть, можно дать свободы и в 14? Это должно быть самостоятельное решение ребенка или лучше, чтобы в определенном возрасте ребенок обязательно начал самостоятельную жизнь? На эти вопросы постаралась ответить психолог Мария Зоря: «В каждом возрасте свои потребности. Содержанием возраста 12-18 лет становится поиск подростком идентичности. Это то время, когда юный человек сознательно задается вопросами «Кто я?», «Для чего я живу?», «Где мое место в этом мире?». Почему и оказывается тяжелым так называемый «переходный возраст»: подросток ищет себя, ищет ответы на принципиальные вопросы. Это период перехода из пространства детства в мир «взрослых». И теоретически, подростку, во-первых, не до размышлений о хлебе насущном. Фактически же, увы, бывает, что человек вынужден начать зарабатывать деньги даже и в 12-13 лет, потому что элементарно надо что-то есть, надо как-то выживать. В норме человек естественным образом, без особых просьб со стороны родителей, входит во взрослую, самостоятельную жизнь в 21 год. Он чувствует внутреннюю потребность в этом шаге. Это именно психологическая норма, развитие личности. Но бывает дети – именно, именно всё ещё дети! – радостно сбегают из родительского дома, чтобы строить собственную жизнь. Девушки в 18-19 лет выходят замуж, юноши примерно в это же время или чуть позже пробуют самостоятельно зарабатывать и съезжают в отдельную квартиру.Однако не всегда "начать жить отдельно" значит стать самостоятельным.

Другая крайность: когда великовозрастная детка живёт с родителями всю жизнь. И это всем удобно, и этого и хотели родители! Здесь уже хорошо бы отправить человека осваивать окружающий мир, но участники, как правило, проблемы не признают или не знают, как с ней справиться».

Юрий Евдокимов, папа Дани: «Отпустить ребенка в самостоятельную жизнь? Без родителей? Я не знаю, я все время буду за ним наблюдать, при возможности помогать, а самостоятельно жить он станет, когда я не смогу ему помогать. Думаю, что жить в другом месте от родителей это еще не есть жить самостоятельно».

Анна Власова, мама Паши: «Про самостоятельную жизнь сказать сложно, для родителей дети всегда остаются детьми. Как любой родитель, хочу дать ему как можно больше, чтобы в дальнейшем он смог сориентироваться и сделать правильный выбор, чтобы в будущем занимался любимым делом и был счастлив».

Юлия Козырькова, PR-специалист РЦ «Лидер»: «Желание жить самостоятельно, отдельно от родителей, появилось у меня в возрасте где-то лет 20. В 19 я зарабатывала вполне приличные деньги: делала полноценные маркетинговые исследования на заказ для одного кинокомплекса, будучи студенткой 3 курса университета. Спустя год уже занимала должность в топ-менеджменте этой организации — занималась продвижением баров. Получив красный диплом по специальности «PR», переехала в Петербург, не имея там ни знакомых, ни работы, ни жилья. Сейчас мне 23 и я руководитель PR-отдела, снимаю квартиру и полностью содержу себя сама. Считаю, что всё сделала очень вовремя и правильно. Большое спасибо моим родителям: без их поддержки и веры в мой успех у меня бы ничего не получилось».

На вопрос о том, когда ребенка можно отпустить в самостоятельное плавание, в каждой семье ответят сами. Но есть один универсальный совет. Мария Зоря, психолог: «Наша, взрослых, задача – показать ребёнку, как распоряжаться свободой и как ею управлять. Хотя, естественно, степень свободы в 8 лет и в 18 различна. Основные принципы, которые подойдут точно всем, это: предупреждение возникновения опасных ситуаций и объяснение, что каждый человек обладает свободой. Однако любому человеку не следует забывать, что он не единственный на Земле, и свободу другого следует так же уважать, как и собственную. Родителям также необходимо следовать данному принципу и в своей жизни, и в отношениях с ребёнком».

Елена Шайдаева